關於RC
文化藝術
翻轉教育
知識傳媒
社會共融
環境保育
公民行動
EN
Contact Us
RC公益創投
翻轉教育
TFT(為台灣而教)
教育是一世代的使命,改變是一輩子的承諾
TFT 的故事,不只是一個教育計畫的成功案例。 它也是一個相信年輕世代、願意把責任交出去的故事。 從一個人開始,到一群人,再慢慢長成一個生態。 故事還沒結束,而我們,願意繼續看下去。
Read More
RE-THINK
沒有高談百年夢想,而要明天都比今天好
如果只看一次、拍照一次、之後就沒下文,那只是展覽,不是改變。 當然,也有人說,解決海洋廢棄物的根本在於源頭管理,不在淨灘。 這些批評,RE-THINK 都聽見了。 但他們選擇相信一件事:只要能讓明天比今天好一點,就是值得走的路
Read More
台灣閱讀文化基金會
沒有額外付出,公益即是日常
最後,我們發現一件很美的事: 在貨車的一角、在每天的工作路線上,公益其實就能發生。 不需要多做一件事,而是把原本就擅長的事,做得更有意義。 當系統轉動起來,善意就不再只是一次性的付出, 而能不斷循環,把閱讀,送到更多孩子身邊。
Read More
瑩光教育協會
老師,我相信你
當藍偉瑩老師選擇放棄未來可預期的教師退休金, 挺身而出,號召退休與現職老師成為夥伴教師, 陪伴更多在體制內努力卻孤立的老師時, 我們毫不猶豫地選擇一起走。 從社群出發,走向制度這不只是一個協會的故事, 而是一場從老師社群出發,逐步影響整個系統的行動。
Read More
五味屋
做不到全台複製,那就成為「精舍」
五味屋收到物品後,真正特別的地方才開始。 這間店的營運,全部交給孩子負責。 從倉儲、陳列、定價到銷售,都是孩子自己來。
Read More
DFC與城市浪人
以人為本,設計思考
DFC 與城市浪人,年齡層不同、做法不同, 但理念很接近:在現有教育系統裡,用不同方式補上缺口。 DFC 的教學法,已經開始影響不少老師的課堂設計,也進入部分學校成為特色課程。 未來,他們希望這套方法,能成為國小、國中社會科學教育的日常訓練。 城市浪人在大專院校中,也累積了不錯的口碑,甚至開始受到企業關注。
Read More
台灣吧
促發動機,剩下就是自己的事
台灣吧的故事,不只是新媒體的成功案例, 而是一種對學習方式的重新想像。 當知識不再只是考試內容, 而是能被笑著打開、被主動追問, 教育的樣子,就可能真的開始改變。
Read More
真實引擎
用天使投資參與,推動社會影響力創新
我們和長期合作夥伴「綿羊犬」、以及轉轉設計 Re-lab, 一起提出了一個不同的想法: 如果問題在於產業結構,那就從「系統」下手。 於是,「真實引擎」誕生了。
Read More
美感教科書
不只是想要而是必要,不該是之一更是唯一
在 12 年的求學過程中,孩子花在課本上的時間,大約是 12,760 小時。 這相當於看了 6,000 部電影,或走進 3,000 次美術館。 如果這麼長的時間,每天陪伴孩子的課本,不只是傳遞知識, 還能同時培養美感—那麼 12 年後, 會不會悄悄改變整個世代對「美」的理解?
Read More
美力台灣3D行動電影車
舉例無法證明,系統思考才是參與之道
曲全立的想法很單純: 不論在城市或鄉村,每個孩子都應該有機會,看見 3D 影像的美。 於是,「美力台灣 3D 行動電影車」啟動了, 目標是巡迴全台所有國小。
Read More
TOP